000			03210nam a2200373 b 4500
003			Eima
005			20240321174145.0
008			970424s1986 sp g 000 0 baq d
017			_aBI 277-1987
020			_a84-7542-375-2
020			_a84-7542-193-8 (Itzulpen Saila)
040			_aO2002 _bbaq _cEIMA Katalogoa
041			_abaq _heng
080			_a81'232:316.77
080			_a316.77:81'232
100	1		_aUr, Penny _930762
245	1	0	_aEztabaida erabilgarriak : _beginkizunean zentraturiko jariotasunaren praktika _c / Penny Ur ; [itzultzailea, UZEI]
260			_aDonostia _b : HABE, _cL.G. 1986
300			_a141 or. _c ; 22 cm
490	1		_aItzulpen saila (HABE) _v; 11
504			_aBibliografia: 136.-139. or.
504			_aIndizea: 140.-141. or.
520			_aLiburu honetan ingelesa hizkuntza arrotz bezala irakastearen aspektu konkretu bat tratatzen da: jariotasunaren praktika. Hizkuntza modu sortzailean, azarritasunez eta era pertsonal batean erabiliz, ikasleak ikasgelan hitz egitera bultzatu ahal izateko zenbait bide iradokitzen du. Erabilera hori bideratzeko bitartekoari eztabaida deitzen zaio, hitz hori oso zentzu zabalean hartuz. Lehen atalean, eztabaida on baterako ezinbestekoak diren elementu batzuk isolatzen eta horiei buruz orokortzen saiatu naiz; elementu horietako batzuk oso ezagunak dira eta berorietaz asko idatzi da (mintzagai interesgarriak, talde-lana, rol-jokoa}, beste batzuk, berriz, ia baztertuak egon dira (eginkizuna interes-zentro bezala, prozesuaren antolaketa). Bigarren atala, eztabaida-jarduerei buruzko adibide praktikoek osatzen dute. Adibide hauek zuzenean edo zeharka nik probatu eta eraginkor aurkitu ditudan ariketetan oinarrituak daude. Ideia honetako asko, ingelesean aski aurreratuak dauden ikasleei irakasteko aproposak dira; hots, hizkuntz institutu eta unibertsitateetako erdi-mailako taldeentzat eta hauek baino aurreratuagoentzat eta irakasmaila ertainetako eskoletako talde altuenentzat. Ideia horietako batzuk, ordea, oinarrizko eta behe-mailako klaseetan arrakastaz erabil daitezke eta hala adierazi dut zegokion lekuetan. Liburuaren bukaeran, Bibliografia eta Indizea aurki daitezke. Bibliografia hautetsia da; honen helburua irakasleari ikasgelako eztabaidak planeatzen, prestatzen eta egikaritzen lagun diezaioketen emendiozko irakurketak iradokitzea da; liburuak eta artikuluak alfabetikoki ez, baizik eta gaiaren izenburuaren arabera aurkezten dira, beren edukiari eta erabilerari buruzko azalpen laburrekin. Indizea, liburuan deskribatzen diren jarduera guztien zerrenda alfabetikoa da soilik.
547			_aDiscussions that work : task-centred fluency practice
650		4	_aMintzaira eta hizkuntzak _94426
650		4	_aKomunikazioa _930763
655			_aMonografiak _942164
710	2		_aUZEI _91452
710	2		_94221 _aHABE
830	1		_aItzulpen saila (HABE) _v; 11 _930709
856			_uhttps://www.ikasten.ikasbil.eus/mod/habecms/view.php/irakasbil/argitalpenak/eztabaida_erabilgarriak _zArgitaletxearen webgunea (HABE)
856			_uhttps://www.euskadi.eus/web01-a2aznscp/eu/k75aWebPublicacionesWar/k75aDetallePublicacion.jsp?id=003104&tipo=L&id2=0001&impr=0001 _zArgitaletxearen webgunea
942			_cI-2 _2ddc _n0
999			_c16756 _d16756