Ikusgela [Interneteko baliabidea - Bideoa] : Sally Haslanger ulertzeko gakoak / proiektuaren koordinazioa, Euskal Wikilarien Kultura Elkartea ; ikus-entzunezkoen arduraduna, Hiru Damatxo ekoiztetxea ; eduki arduraduna, Unai Bayon ; eduki kontrastea, Ekai Txapartegi ; gidoia, Lander Arretxea ; edizioa, Itziar Aranguren Arrizabalaga ; off ahotsa, Klara Badiola
Material mota:FilmSerie(ak): Ikusgela. Filosofia (Euskal Wikilarien Kultura Elkartea) ; ; 12 | Ikusgela (Euskal Wikilarien Kultura Elkartea) | EIMA 2.0 edo EIMA Digitala (2022ko deialdia)Publication details: [S.l.] : Euskal Wikilarien Kultura Elkartea, 2023Deskribapen fisikoa: Baliabide elektronikoa (9 min) : soinuduna, kolGaia(k): Haslanger, Sally (1955-) | Batxilergoa | FilosofiaGeneroa/Forma:Baliabide digitalak | Bideo didaktikoak | Curriculumeko baliabideak | Erreferentzia-materialak | Biografiak | EIMAk onetsitako materialak Sareko errekurtsoak:Ikus youtube kanala | Ikus bideoa | ikus Wikipedian | Argitaletxearen webgunea | Ikus Wikimedia Commons-enItem mota | Current library | Material mota | Katalogo zenbakia | Statusa | Itzultze data | Barra-kodea |
---|---|---|---|---|---|---|
Ikus-entzunezkoak oinarrizkoak | Eima Katalogoa | Batxilergoa | INTERNETEKO BALIABIDEA | Ale eskuragarriak | EK23120086 |
Bibliografia: webgunean
Atalak:
00:00 Sarrera
00:39 Bizitza
01:49 1-Sistemak eta gizarte egiturak
03:53 2-Praktika Sozialak
05:10 3-Ideologia
06:40 4-Naturalizazioa
07:58 Itxiera
Sally Haslanger filosofo eta akademiko estatubatuarra da. Korronte ugaritatik edan duen pentsalaria da, baina estrukturalismoan kokatu daiteke haren lana. Haslangerren estrukturalismoak dio gizarteko harreman eta fenomenoak ulertzeko, aintzat hartu behar dela sistema handiago baten parte direla.
Batxilergoa, 2. maila
Eusko Jaurlaritzako Kultura eta Hizkuntza Politika Sailaren dirulaguntza jaso du.
Ikasmaterial honek Hezkuntza Sailaren dirulaguntza jaso du (EIMA 2.0, 2022ko deialdia)
Joxe Azurmendi Katedra, Agora Filosofia Elkartea eta Bieuse Elkartearen laguntzarekin.
2023/10/20
There are no comments on this title.