Kimu Euskara eta Literatura [Interneteko baliabidea - Webgunea] : Lehen Hezkuntza 3 / [koordinazioa eta sorkuntza, Amaia Artolazabal Amilleta ; edukien sorkuntza, Junkal Lertxundi Panadero]
Material mota:
Fitxategi elektronikoaSerie(ak): EIMA Digitala (2024ko deialdia) | Kimu (Ikaselkar)Publication details: Donostia : Ikaselkar, 2024Deskribapen fisikoa: Webgunea : kol., soinudunaGaia(k): Lehen Hezkuntza (LMH) | Euskara eta LiteraturaGeneroa/Forma:Curriculumeko baliabideak | Eduki digital didaktikoak | Baliabide digitalak | EIMAk onetsitako materialak | Unitate didaktikoak Sareko errekurtsoak:Argitaletxearen webgunea | Joan material honetara Adina / Maila: KIMU proiektuak ikaslearen hizkuntza- eta literatura-komunikaziorako konpetentzia garatzen lagundu nahi du; irakurle eta idazleak heziz, irakurketa-idazketaren ikuspegi soziokonstruktibistan oinarrituz. Heziketa literarioa sustatu, egoerak barneratu eta esperimentatuz sormena bultzatu eta prozesuari garrantzia emanez. Manipulatiboki egindako jardueretatik abiatuta, kasu honetan, kodetze-deskodetzea, sormena eta ulermena modu ludikoan lantzen dira, deskodetze ariketek duten karga errepikakorra arinduz.
| Item mota | Current library | Material mota | Katalogo zenbakia | Statusa | Itzultze data | Barra-kodea |
|---|---|---|---|---|---|---|
Baliabide elektronikoak - oinarrizkoak
|
Eima Katalogoa | Lehen Hezkuntza | INTERNETEKO BALIABIDEA | Ale eskuragarriak | EK25040086 |
KIMU proiektuak ikaslearen hizkuntza- eta literatura-komunikaziorako konpetentzia garatzen lagundu nahi du; irakurle eta idazleak heziz, irakurketa-idazketaren ikuspegi soziokonstruktibistan oinarrituz. Heziketa literarioa sustatu, egoerak barneratu eta esperimentatuz sormena bultzatu eta prozesuari garrantzia emanez. Manipulatiboki egindako jardueretatik abiatuta, kasu honetan, kodetze-deskodetzea, sormena eta ulermena modu ludikoan lantzen dira, deskodetze ariketek duten karga errepikakorra arinduz.
Lehen Hezkuntza, 3. maila
Ikasmaterial honek Hezkuntza Sailaren dirulaguntza jaso du (EIMA Digitala, 2024ko deialdia)
2025/02/26
Egin klik irudi batetan bisualizadorean ikusteko
There are no comments on this title.