Superbotereak : 10 urrats eskola eraldatze bidean / [egilea] Koldo Rabadan Izagirre ; [ilustrazioak, Maitane Gartziandia Agirrezabala ; hitzaurrea, Nora Salbotx Alegria]
Material mota:
TestuaSerie(ak): Argia liburuak ; ; 11Publication details: [Lasarte-Oria] : Argia, 2024Edizioa: 1. argitDeskribapen fisikoa: 105 or. : kol. eta z.-b. ir. ; 19 cmISBN: 978-84-09-34748-3Gaia(k): Irakasleak -- -Lanbide prestakuntza | IrakaskuntzaGeneroa/Forma:Saiakerak Sareko errekurtsoak:Argitaletxearen webgunea | Ikus aurkibidea Adina / Maila: Nondik hasi eskola-proiektu bat diseinatzen? Bidean aurreko liburuan oinarria ipini ondotik, horretan urratsak ematera gonbidatuko gaitu Koldo Rabadan Izagirrek, hazten jarrai dezagun. Izan ere, hezkuntza-komunitateak gehiago begiratu beharko lioke haurrari, eta helduek, haurrek bezala, ilusioz heldu beharko liekete erronkei, horretan sinetsi eta hegan egin. Haur guztiek dute superbotereren bat, helduok hala ikusi ez arren. Hamarreko kromo-sorta osatu du Rabadanek, hezkuntza komunitate osoa, tartean gurasoak, kitzikatzeko.
Badira pasioz irakasten duten maisu-maistrak, ikasleengan jakin mina pizten dakitenak, haur bakoitzaren onena ateratzen asmatzen dutenak. Koldo Rabadan Izagirre irakasle eta psikopedagogoa da horietako bat, eskola ezberdinetan aritu ondoren, azken urteetan Eskola Txikietan irakaskuntzarekin gozatzen ari dena. Dekalogo forma eman die bere bizipenetatik ateratako ondorioei eta umore finez kritika zorrotza egiten dio hezkuntza sistemari eta autokritika irakasleek barneratuta dituzten eguneroko hainbat uste-usteli. Irakurlearengan emozioak, hausnarketa eta sormenaren jolasa pizten ditu, eta haurrenganako dugun begirada aldatu arazten du, haiengandik ikas dezakegun guztia nabarmenduz. Irakasle zein gurasoei, haurren hezierarekin gehiago gozatzeko gako asko ematen dizkie liburu honek.
| Item mota | Current library | Material mota | Katalogo zenbakia | Statusa | Oharrak | Itzultze data | Barra-kodea |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Inprimatuak osagarriak
|
Eima Katalogoa | Saiakera | S RAB sup | Maileguan hartuta | 15/04/2025 | EK24110197 |
Nondik hasi eskola-proiektu bat diseinatzen? Bidean aurreko liburuan oinarria ipini ondotik, horretan urratsak ematera gonbidatuko gaitu Koldo Rabadan Izagirrek, hazten jarrai dezagun. Izan ere, hezkuntza-komunitateak gehiago begiratu beharko lioke haurrari, eta helduek, haurrek bezala, ilusioz heldu beharko liekete erronkei, horretan sinetsi eta hegan egin. Haur guztiek dute superbotereren bat, helduok hala ikusi ez arren. Hamarreko kromo-sorta osatu du Rabadanek, hezkuntza komunitate osoa, tartean gurasoak, kitzikatzeko.
Badira pasioz irakasten duten maisu-maistrak, ikasleengan jakin mina pizten dakitenak, haur bakoitzaren onena ateratzen asmatzen dutenak. Koldo Rabadan Izagirre irakasle eta psikopedagogoa da horietako bat, eskola ezberdinetan aritu ondoren, azken urteetan Eskola Txikietan irakaskuntzarekin gozatzen ari dena. Dekalogo forma eman die bere bizipenetatik ateratako ondorioei eta umore finez kritika zorrotza egiten dio hezkuntza sistemari eta autokritika irakasleek barneratuta dituzten eguneroko hainbat uste-usteli. Irakurlearengan emozioak, hausnarketa eta sormenaren jolasa pizten ditu, eta haurrenganako dugun begirada aldatu arazten du, haiengandik ikas dezakegun guztia nabarmenduz. Irakasle zein gurasoei, haurren hezierarekin gehiago gozatzeko gako asko ematen dizkie liburu honek.
Liburu honek Eusko Jaurlaritzako Kultura eta Hizkuntza Politika Sailaren dirulaguntza jaso du
Egin klik irudi batetan bisualizadorean ikusteko
There are no comments on this title.